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Pour briller en réunion : le parler creux sans peine
Chaque mot d'une colonne peut être combiné avec n'importe quel mot des autres colonnes| L'excellence | renforce | les facteurs | institutionnels | de la performance |
| L'intervention | mobilise | les processus | organisationnels | du dispositif |
| L'objectif | révèle | les paramètres | qualitatifs | de l'entreprise |
| Le diagnostic | stimule | les changements | analytiques | du groupe |
| L'expérimentation | modifie | les concepts | caractéristiques | du projet |
| La formation | clarifie | les savoir-faire | motivationnels | des bénéficiaires |
| L'évaluation | renouvelle | les problèmes | pédagogiques | de la hiérarchie |
| La finalité | identifie | les indicateurs | représentatifs | des pratiques |
| L'expression | perfectionne | les résultats | participatifs | de la démarche |
| Le management | développe | les effets | cumulatifs | des acteurs |
| La méthode | dynamise | les blocages | stratégiques | de la problématique |
| Le vécu | programme | les besoins | neurolinguistiques | des structures |
| Le recadrage | ponctue | les paradoxes | systémiques | du méta-contexte |
Exemple :
